Ganzheitliche Gesundheitsbildung im Rahmen einer globalen Gesellschaft

In einer stärker zusammenwachsenden Welt haben sich in allen gesellschaftlichen Teilbereichen große Veränderungsprozesse ergeben. Themen wie Ökologie, Weltgesundheit, aber auch Integration, Migration und grundsätzlich nachhaltige Herangehensweisen an Arbeits- und Wirtschaftsprozesse stellen zentrale Anforderungen der heutigen globalen Gesellschaft dar. Wir bei campus Naturalis orientieren unsere Arbeit an diesen besonderen Herausforderungen.

Persönliche Weiterentwicklung, Integration, Chancengleichheit 

Im Mittelpunkt unseres Wirkens steht immer der Mensch. Wir streben im Sinne unseres integrativen Ansatzes eine nachhaltige Entwicklung und Entfaltung menschlicher Potentiale an. Wir unterstützen Menschen individuell dabei diese Ressourcen zu entdecken, zu fördern und weiterzuentwickeln. Dabei legen wir großen Wert auf Akzeptanz, Toleranz und Chancengleichheit. Unsere Arbeit ist geprägt von integralem Denken und Handeln, von Anerkennung und Respekt im Umgang mit Menschen sowie der Förderung und Erweiterung vorhandener Kompetenzen durch lebenslanges Lernen. 

Wir wenden uns mit unserem Bildungsangebot an Erwachsene, die im Bereich ganzheitlicher Gesundheitsbildung ihre Berufung sehen und weiterentwickeln möchten. Auch wir verstehen uns als eine lernende Einrichtung, die mit Offenheit auf veränderte Bedingungen des Arbeitsmarktes und der Bildungsarbeit reagiert und somit Bildungsinhalte laufend weiterentwickelt und den aktuellen Herausforderungen entsprechend gestaltet. 

Ganzheitliche Gesundheitsbildung mit einer individuellen beruflichen Zukunft 

Ein wesentliches Ziel unserer Arbeit ist es, unsere Teilnehmenden im lebenslangen Lernen und in ihrer beruflichen Weiterentwicklung im Bereich ganzheitlicher Gesundheitsbildung zu fördern. Dies geschieht durch zielgruppenorientierte Angebote in einer individuellen und persönlichen Lernatmosphäre unter Einbeziehung aktueller gesellschaftlicher, struktureller und didaktischer Entwicklungen sowie durch eine Einbindung in das Netz regionaler Akteure auf dem Arbeitsmarkt. 

Nähe zum Mensch und zur Praxis 

Durch unsere praxiserfahrenen Dozentinnen und Dozenten stellen wir sicher, dass professionelles Wissen für den beruflichen Erfolg vermittelt wird. Um einen unmittelbaren Lernerfolg bei unseren Teilnehmenden zu erzielen, liegt unser Schwerpunkt auf einer lebendigen Wissensvermittlung in Theorie und Praxis. Von Anfang an steht die praktische Anwendung der Lehrinhalte in Form von Übungssequenzen im Fokus des Unterrichts. 

Unsere Mitarbeiter und Dozenten 

Unsere Kernteams der Standorte als auch unsere Dozentinnen und Dozenten zeichnen sich durch hohe Fach- und Sozialkompetenz sowie überdurchschnittliches Engagement aus und setzen so unseren integralen Ansatz in die Realität um. Durch eine flache Hierarchie sind schnelle Entscheidungen möglich und Erfahrungen aus der Praxis können zeitnah in neue Konzepte eingearbeitet werden. Wir verfügen über ansprechende, gut erreichbare und modern ausgestattete Räumlichkeiten und arbeiten in unseren Unterrichtsräumen mit modernen Medien. 

Das Team der campus naturalis AKADEMIE verkörpert unseren integralen Ansatz – dadurch wird unser Leitsatz der ganzheitlichen Gesundheitsbildung in die Realität umgesetzt.

Was ist Ihnen wichtig? Was brauchen Sie? Welche zeitlichen und finanziellen Ressourcen stehen Ihnen oder Ihrer Organisation zur Verfügung? Welche Ziele verfolgen Sie? Gründliche Beratung ist uns wichtig! Wir unterstützen Sie dabei, Ihren Bedarf zu analysieren und das für Sie beste Angebot zu wählen.

Wir sind als Bildungsträger durch den unabhängigen Gutachter GUTcert zertifiziert und unterliegen daher einer strengen Qualitätssicherung. Durch den kontinuierlichen Sicherungsprozess orientieren wir uns beständig an aktuellen Anforderungen für Weiterbilder. Hiervon profitieren Sie durch umfassende Anerkennung und höchste Qualitätsstandards.

Wir arbeiten auf der Basis der Tiefenpsychologie, der systemischen Therapie und der Erkenntnisse der Hufeland anerkannten Komplementärmedizin. Wir verbinden diese Erkenntnisse mit neuesten wissenschaftlichen Theorien und modernen Errungenschaften der integralen Pädagogik.