Ausbildung Kunsttherapie
Kunsttherapie ist ein seit vielen Jahren bewährtes anerkanntes Verfahren, das ermöglicht, sich selbst kreativ auszudrücken und im künstlerischen Prozess Veränderung und Heilung zu vollziehen.
Die Kunsttherapeutin arbeitet in pädagogischen, in ambulant-therapeutischen oder stationären Einrichtungen und Krankenhäusern. Während des Gestaltungsprozesses wird am Sinnbild, am Selbstbild gearbeitet, das Ausdruck des Menschen in seinem Lebenssinn ist.
Das Ziel der Arbeit der Kunsttherapeutin ist es, Heilungsprozesse zu unterstützen, die Kreativität zu fördern und die Gelegenheit zu geben, neue Lebensentscheidungen zu treffen und zu üben. Durch die Arbeit am Bild oder an der Skulptur kommt der Mensch in Kontakt mit sich, seinem Inneren – er tritt in Dialog mit sich und drückt sich aus. Dieser Wunsch nach Ausdruck ist zutiefst im Menschen verankert und braucht die Möglichkeit der Äußerung. Die Kunsttherapie Ausbildung arbeitet primär mit Malerei und Plastik, es wird aber begleitend immer auch der Ausdruck anderer Künste wie Musik, Tanz und Sprache einbezogen.
Der Prozess der Arbeit in einem Bild oder an einer Serie lässt den Menschen im kreativen Ausdruck in Kontakt kommen mit seinen Möglichkeiten und deren Umsetzung im Leben. Ein weiteres wichtiges Arbeitsfeld ist die Arbeit auf der Beziehungsebene. Ob kunsttherapeutisch in der Interaktion Kunsttherapeutin/Klient gearbeitet wird oder in der Gruppe – kreativer Ausdruck ist immer auch Ausdruck unserer Art mit uns selbst und mit unserer Umwelt umzugehen. Der Mensch erlebt sich im Sozialen und kann so wertvolle Erkenntnisse gewinnen und im Kreativen vorerleben, wie und was Veränderung bewirken kann.
Die Ausbildung ist tiefenpsychologisch fundiert und hat ihren Schwerpunkt im künstlerischen Prozess. Sie orientiert sich an der Lehre C. G. Jungs sowie interdisziplinären Methoden der kreativen Verfahren.
Die Kunsttherapeutin arbeitet in sozialen Einrichtungen und Zentren, in der Heilpädagogik, in integrativen Einrichtungen, mit aufmerksamkeitsschwachen oder verhaltensauffälligen Kindern und Jugendlichen, in Kliniken, Rehabilitationseinrichtungen, ambulanten Praxen und im offenem Atelier.
Soweit noch keine therapeutische Qualifikation besteht, kann diese bei Bedarf kombiniert werden.
Ausbildungsinhalte
Grundlagen der Kunsttherapie – Methodenlehre
- Analytische Psychologie nach C. G. Jung
- Entwicklungspsychologische Aspekte in der Kunsttherapie
- Mythologie und Märchenarbeit
- Traum- und Symbolarbeit
- C. G. Jungs Sicht der Alchemie und therapeutische Veränderungsprozesse
- Kunst und Alchemie: Der Verwandlungsprozess in Bild und Plastik
- Der kreative Prozess
- Praxisfeld Malerei (wird immer wieder aufgegriffen)
- Malen mit Naturmaterial
- Praxisfeld Plastik (wird immer wieder aufgegriffen)
- Polaritäten
- Farbenlehre
- Formenlehre
- Die Vier Elemente und ihr Ausdruck in Bild und Plastik
- Therapeutische Techniken: Materiallehre und Übungen in der Malerei
- Kunsttherapeutische Anamnese und Diagnose
- Der kunsttherapeutische Prozess: Therapieplanung
- Einzelarbeit
- Arbeit in der Gruppe
- Gruppendynamische Prozesse
- Grundlagen der Kunstpädagogik, Kulturpädagogik
- Themen- und teilnehmerzentrierte Stundengestaltung
- Theorie, Methodik und Didaktik
- Kunsttherapie in der Heilpädagogik
- Gesprächsführung in der Kunsttherapie
- Therapeutische Haltungen
- Indikationen, Kontraindikationen
- Widerstand
- Übertragung
- Umgang mit Nähe und Distanz
- Ethik in der Kunsttherapie
- Musik, Tanz und Bewegung
- Sprache, Schauspiel
- Kreativtherapie – als ergänzender Prozess der Künste
- Klinische Pathologie
- Klinische Kunsttherapie
- Kunsttherapie in der Demenzprävention und - arbeit
- Kunsttherapie und Umgang mit Spiritualität
- Praxistraining, Supervision und Selbsterfahrung
